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深圳市組創(chuàng)微電子有限公司
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行業(yè)資訊

點亮未來學習之路—組創(chuàng)微引領點讀筆方案創(chuàng)新


在信息時代,教育不斷進步和改變,為了提供更好的教育體驗,點讀筆方案變得越來越重要。組創(chuàng)微,作為國內(nèi)最早研發(fā)點讀筆方案的公司之一,一直致力于推動點讀筆技術的創(chuàng)新,為孩子們點亮未來學習之路。在本文中,我們將深入探討組創(chuàng)微在點讀筆方案領域的卓越貢獻,以及他們是如何不斷改進教育體驗的。

 

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點讀筆方案:教育的未來

點讀筆方案,作為一種創(chuàng)新的教育工具,正在逐漸改變著孩子們的學習方式。它結(jié)合了傳統(tǒng)紙質(zhì)書籍的觸感和現(xiàn)代技術的便利性,為學習者提供了更豐富的學習體驗。不僅如此,點讀筆方案還可以幫助孩子們更好地理解和掌握知識,激發(fā)他們對學習的興趣。組創(chuàng)微一直積極參與點讀筆方案的研發(fā),致力于為教育界提供更好的工具和資源。

 

組創(chuàng)微的點讀筆方案

組創(chuàng)微作為點讀筆方案領域的先行者,不僅僅提供了先進的點讀筆技術,還為客戶提供了全面的解決方案。他們的點讀筆方案包括硬件和軟件的完美結(jié)合,為用戶提供了更好的教育體驗。

 

組創(chuàng)微的點讀筆方案不僅提供了標準的點讀功能,還具備了多媒體互動的能力。學生可以通過點讀筆方案與教材中的圖像、聲音和視頻進行互動,從而更深入地理解課程內(nèi)容。這種互動性可以激發(fā)學生的好奇心和創(chuàng)造力,使學習變得更加有趣。

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中端方案:

主要架構(gòu):SONIX3代筆頭+ZC95303+SPI+雙TF

方案說明:全套松翰MP3解碼芯片和筆頭,可實現(xiàn)點讀筆常用功能,支持組創(chuàng)標準平臺游戲庫。

 

低端方案:

主要架構(gòu):2000碼筆頭+ZC7648+SPI FLASH或SPI NANDFLASH

方案說明:適用于固定書本數(shù)據(jù),禮品產(chǎn)品等,成本低。

 

智能方案:

主要架構(gòu):SONIX SN95500筆頭+WIFI SOC/藍牙SOC主控

方案說明:實現(xiàn)筆與智能設備的交互,以及和云端交互,擴展無限內(nèi)容和實現(xiàn)語音AI交互等功能。

 

普通方案對比:

中端方案:信噪比<80DB、支持6萬組碼、支持USB2.0、支持錄音、變速、支持點讀跟讀、支持MP3音樂播放、不支持FLASH

低端方案:信噪比<75DB、支持2000組碼、不支持USB2.0、不支持錄音、變速、支持點讀跟讀、不支持MP3音樂播放

 

特色功能點與性能說明:

應用版本:APP版、版

自動聯(lián)網(wǎng):平均:1.36S

智能配網(wǎng):版:平均:11.2s

APP版:安卓12s;iOS15s

聲波配網(wǎng):平均:13.6s

語音識別:平均:1.69s

平均下載速度:300-500Kb/s(下載速度在不同路由器和云平臺會有不同)

云端資源點播:對接豐富云端資源,有組創(chuàng)自有內(nèi)容、百度、思必馳、圖靈等,點播速度在0.8-1.5s左右(不同平臺反饋時間略有差異)

語音識別準確率:97%

在線點讀:支持,在線點讀速度:0.7-1s

微聊:長按發(fā)送語音消息,短按收聽消息

多輪對話:支持

云鬧鐘:可直接用語音識別設置云鬧鐘,多可支持30個設置例句:“2分鐘后提醒我看書”“上午11點提醒我寫作業(yè)”

同步課本教材點播:支持小學一到六年級的語文、英語教材;包含人教版、蘇教版、北師大版、滬教版等8個出版社教材

好習慣:從睡前慣例表、起床慣例表、學習日常習慣、周末提醒、生日提醒和臨時提醒六個方面幫助孩子養(yǎng)成良好的生活和學習習慣

緊急呼叫:家長可在手機端對點讀筆發(fā)起緊急呼叫,緊急呼叫信息會連續(xù)播放,直到設備端按鍵停止

分享圈:所有點讀筆/故事機用戶組成一個圈子,可在圈內(nèi)分享歌曲/故事,圈內(nèi)成員可以點贊、評論

學習記錄:記錄點讀課本的點讀時長,以便家長查詢小孩學習內(nèi)容

生物鐘:多能設置5個鬧鐘

 

點讀筆方案的多元應用

點讀筆方案的多元應用使其成為教育界的瑰寶。組創(chuàng)微的方案不僅可用于語言學習,還可用于數(shù)學、科學和其他學科的教育。通過與不同領域的合作伙伴合作,組創(chuàng)微的點讀筆方案已經(jīng)擴展到了各種不同的學科領域,為學生提供更多的學習機會。

 

此外,點讀筆方案還可以用于特殊教育。組創(chuàng)微的方案具有易于定制的特性,可以根據(jù)學生的個體需求進行調(diào)整。這使得特殊教育教師能夠更好地滿足學生的需求,幫助他們克服學習障礙,實現(xiàn)自己的潛力。

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技術創(chuàng)新

組創(chuàng)微的點讀筆方案不斷創(chuàng)新,緊跟技術的最新趨勢。他們在人工智能、語音識別和互聯(lián)網(wǎng)技術方面進行了深入的研究,以提供更智能化的點讀體驗。這些技術的應用使點讀筆方案更加個性化,能夠更好地滿足學生的需求。

 

點亮未來學習之路

組創(chuàng)微的點讀筆方案是教育創(chuàng)新的一部分,它們不僅僅是工具,更是點亮未來學習之路的火炬。通過為教育提供更多的可能性和機會,組創(chuàng)微的點讀筆方案正在幫助孩子們更好地理解和掌握知識,激發(fā)他們的學習興趣,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和批判性思維。

 

隨著技術的不斷發(fā)展,點讀筆方案將繼續(xù)發(fā)展和改進。組創(chuàng)微將繼續(xù)在點讀筆技術領域投入更多的研發(fā)資源,以滿足不斷變化的教育需求。他們堅信,通過教育技術的創(chuàng)新,可以幫助學生更好地發(fā)展技能和知識,迎接未來的挑戰(zhàn)。

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